A escola é feita por pessoas e para pessoas.
Há muito tempo, em conversas com profissionais da educação, levanto o seguinte questionamento: porque a escola existe?O objetivo sempre foi provocar a reflexão sobre o real papel que desempenhamos na sociedade. E hoje parece que essareflexão é extremamente necessária.
Estamos vivenciando um conjunto de eventos realmente globais como a pandemia, reações ao racismo, criseshumanitárias, econômicas e políticas em todo o mundo. A sociedade está sendo exigida na sua estrutura mais importante,na formação do cidadão a qual a escola é um dos participantes junto à família, grupos sociais, religiosos e comunidade local.
Mas afinal, o que é a escola? Para muitos infelizmente só visualizam as paredes, estrutura, livros, salas de aula, lousa,equipamentos e conteúdos. Mas a escola vai além disso, sendo formada antes de tudo por pessoas, sentimentos econexões.
No atual cenário pandêmico estamos convivendo com vários setores sinalizando colapso, fechamento e ausência, mas aescola não fechou e sim encontrou caminhos para continuar, pois, no final de tudo, quem irá garantir a reconstrução domundo serão as pessoas formadas nas escolas.
O que precisamos agora é proteger as escolas, e essa responsabilidade é de todos e não apenas de gestores e educadores.Pais e alunos precisam apoiar suas instituições de ensino e compreender que a situação atual não é apenas da sua escola,mas de todas as escolas do mundo. Não existe uma solução única, pois como falei, a escola é feita de gente e cada umatem a sua cultura que deve ser respeitada, mas o momento exige que alguns pontos sejam flexibilizados para que a escolacontinue a existir.
Como especialista em tecnologias educacionais, tenho a convicção de que a forma como a tecnologia entrou nocotidiano das escolas nos últimos meses não foi feita da maneira devida visto a urgência do momento, mas ainda está emtempo de corrigir o percurso para pais, alunos e professores. Entretanto, o que foi realizado foi incrível e, para efeito decomparação, imagine como seriam as aulas se estivéssemos com o atual cenário de crises mundiais mas na época em queas tecnologias móveis e a internet não existiam. O ensino remoto como vivenciamos seria totalmente inviável,independente da classe social ou localização geográfica.
Existem danos no que está sendo vivenciado e mesmo com as medidas adotadas, precisaremos trabalhar muito nospróximos anos para além de conteúdos, reconstruir pessoas. Entretanto, se não tivermos o mínimo de interação entrealunos e escolas, mesmo que por uma pequena tela, poderemos ter um futuro sem alunos, aprendizes e sem a percepçãode comunidade, extremamente importante para o mundo hoje.
Além do hoje, proponho a reflexão sobre o amanhã com a pergunta: porque a escola existe? Afinal, dentre todos osseguimentos econômicos, e aqui destaco que mesmo a educação pública é um investimento e assim tem profundo impactona economia, o setor educacional está envolvido nos aspectos de crescimento de qualquer país. Neste último ano, ascrianças e os jovens talvez não tenham aprendido tudo sobre conteúdos curriculares, mas aprenderam sobre conteúdosvivenciais, se adaptaram a situações e tiveram de obter respostas rápidas em novos ambientes assim como habilidadesimportantes no mercado de trabalho independente da função ou área.
Os alunos tiveram contato com situações problema na escola que realmente se conectavam com o mundo, descobrindomuito sobre a necessidade de convivência e aprendizado constante, rompendo em muitos casos com a percepção deconforto em especial com relação à tecnologia.
No dia de hoje a escola, reforço mais uma vez feita por pessoas, precisa refletir sobre o planejamento e o sentido do seutrabalho analisando onde deverá dedicar energia no curto prazo e como irá se transformar para acolher o novo normal eformar os futuros cidadãos que a sociedade precisará para reconstruir o mundo. Perguntas importantes a seremrespondidas seriam: Quais as novas habilidades a sociedade irá demandar dos alunos? Como será a aula após o fim dasrestrições sanitárias? Como ficará a presença da tecnologia no cotidiano escolar? Quais pontos devem estar presentes naformação dos professores a partir de agora?
Por fim, parabenizo essa gente que nos últimos anos assumiu a linha de frente para cuidar de 1,5 bilhão de futuros que estãosendo impactados no mundo, sonhos e projetos de vida. Essa gente que está organizando aulas online, aprendendo sobrenovas ferramentas, atendendo aos telefones nas escolas, cuidando dos prédios para que os alunos possam retornar,pensando em como apoiar as famílias, buscando os alunos que se desconectaram, cuidando da saúde emocional dasequipes educacionais e famílias, atendendo as reclamações da comunidade escolar, pensando em diferentes cenários,planejando avaliações e formas de recuperar o aprendizado, formando professores, reagindo a atuações governamentais deúltima hora, apoiando quando perdemos alguém da comunidade ou simplesmente ligando para desejar feliz aniversário.Sendo assim, parabenizo a escola, escola feita de gente, sentimento e futuros